28.12.2024 доцент Т. В. Корнаухова провела воспитательное мероприятие на английском языке в формате круглого стола. Оно было посвящено традициям празднования новогодних праздников в разных странах. В мероприятии приняли участие студенты первых курсов Педагогического института им. В. Г. Белинского (ФППиСН, группа 24НЛ1) и Института международного сотрудничества (группа 24 ЛЛа10).
Цель мероприятия: формирование у учащихся уважения и интереса к культурным традициям России и Индии, развитие патриотических чувств, а также содействие межкультурному пониманию.
Задачи:
• познакомить участников с историей становления новогодних праздников в России и Индии, а также с традициями и обычаями, связанными с празднованием Нового года в России и Индии, включая обряды, символику и особенности праздника;
• способствовать пониманию сходств и различий в праздновании Нового года в обеих странах, что позволит учащимся увидеть уникальность и самобытность русских обычаев;
• развивать аналитическое мышление и культурное восприятие;
• воспитывать уважение к многообразию культур и традиций;
• стимулировать творческие способности участников через создание презентаций по теме мероприятия;
• расширять знания участников о культурных и исторических аспектах России и Индии, способствуя лучшему пониманию контекста традиций и обычаев;
• развивать навыки коммуникации и сотрудничества через групповые задания и обсуждения.
В настоящее время в России, да и во всем мире происходят весьма серьезные изменения. Россия выступает за идентичность своей культуры. Сегодня в связи с ситуацией, когда искажается правда о нашей стране, принижается её роль в мировой истории, оспаривается победа над мировым фашизмом и переписывается история, актуальность патриотического воспитания приобретает весьма значимый характер. Молодое поколение едва не стало жертвой глобальной культуры. Молодые люди хорошо знают традиции и историю праздников западного мира, многие из которых прочно вошли в культуру нашей страны и постепенно отодвинули на задний план исконно русские. Патриотическое воспитание имеет много положений и, несомненно, одно из них направлено на изучение истоков празднований, обычаев и традиций России, складывавшихся веками.
Данное мероприятие было подготовлено студентами первых курсов и направлено на развитие навыков познавательно-исследовательской деятельности учащихся. Студенты изучили вопрос об истории происхождения Нового года в России и Индии и традиций, связанных с ними. Так студенты гр. 24НЛ1 рассказали о том, что с принятием Христианства на Руси Новый год сначала праздновали 1 марта, затем по указу Ивана III 1 сентября и уже потом Пётр I издал указ о праздновании 1 января. Символ нового года Дед Мороз не имеет общего происхождения с Санта Клаусом. Этот древний персонаж связан ещё с языческими традициями поклонения различным богам, одним из которых был прообраз Мороза как природной стихии.
В свою очередь студенты из Индии рассказали о своём Новом годе, который называется Гуди Падва. Студенты узнали, что это религиозный праздник и в этот день Брахма сотворил мир. Праздник является переходящим, то есть не имеет постоянной даты и празднуется в марте.
Как выяснилось, все праздники в Индии носят религиозный характер и празднуются в честь каких-либо божеств. Индийские студенты очень бережно относятся к своим традициям и знают их историю и значение. Вместе учащиеся выяснили, что у нас есть общая традиция в Новый год водить хороводы, также в Индии сохранилась традиция прыгать через костёр на праздник поклонения Солнцу. Об этом и многом другом студенты двух групп общались после представления своих презентаций.